lunes, 24 de mayo de 2010
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“SIMÓN RODRÍGUEZ”
NÚCLEO VALERA
Participantes:
NOELIA VERRELLI C.I.: 18.095.287.
CARMEN PEREZ C.I.:17.832.173.
Servicio Comunitario.
Profesora: Egle Duran.
Vocero Facilitador: Rafael Quintero
Valera; Abril 2010
INDICE GENERAL
Páginas
INTRODUCCIÓN………………………………………………………… I y II
CAPITULO
I
SITUACIÓN CONTEXTUAL…………………….…… 01, 02, 03
OBJETIVOS: GENERAL Y ESPECIFICO…………….…… 04
JUSTIFICACIÓN…………………………………………...………….05
ALCANCES……………………………………………………………06
II
MARCO METODICO…………….……………………… 07, 08
Naturaleza de la Investigación.
Tipos de Investigación.
Recolección de Datos.
Informantes Claves.
Importancia del Servicio Comunitario.
III
PLAN DE ACCION…………………………………..……....09, 10
RECOMENDACIONES Y SUGERENCIAS……………….… 11
CONCLUSIÓN………………………………………………..… 12
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…….……………….…… 13
ANEXOS………………………………………………….. 14 al 23
INTRODUCCIÓN
El servicio Comunitario es el medio por el cual el estudiante Universitario contribuirá a la comunidad, la solución de problemas que en ella se le presenten por medio de su colaboración, conocimientos, cooperación, entre otros; adquiridos en nuestra formación profesional para la solución de necesidades reales en el entorno social en el cual nos desenvolvemos; así mismo nos valoriza el currículo académico, por medio de el fortalecemos los valores de igualdad, equidad, solidaridad, justicia, cooperación, entre otros.
El Servicio Comunitario es el método por el cual los estudiantes aprenden y se desarrollan a través de la activa participación en un Servicio cuidadosamente organizado, que es conducido y que atiende las necesidades de una Comunidad.
Este es coordinado por una institución de Educación Superior, o un programa de servicio comunitario y con la comunidad; por medio de este contribuimos a desarrollar la responsabilidad cívica.
Nosotras como prestadoras del servicio comunitario, a lo largo de todo este trayecto hemos podido vivir experiencias maravillosas conjuntamente con la comunidad con la cual nos hemos venido integrando a realizar cada una de las actividades programadas a lo largo del curso.
Al comienzo se nos presentaron dificultades que poco a poco superamos y continuamos adelante; realizamos varios talleres, reuniones con la comunidad, volantes, visitas a los habitantes de la Comunidad Blanca de Pérez sobre las actividades que realizamos durante el lapso 8 de Noviembre del 2009 hasta el mes de Marzo.
A continuación se presenta la estructuración por capítulos del presente informe. El Capítulo I conforma el plan de actividades, su cronograma y tiempo estimado para cada actividad describiendo: los Módulos, el Qué, Cómo, Para Qué, Quienes, Donde, Cuando y los recursos empleados. De la misma manera se presenta el Diario de Campo, donde se detalla las visitas comunitarias realizadas describiendo que se hizo y como se hizo, en secuencia de como se realizó y el croquis de la comunidad con su respectiva leyenda y observaciones.
El capitulo II compuesto por nuestras experiencias personales donde se detalla el aporte que le hemos dejado a la comunidad, la importancia del servicio comunitario y el aporte que brindaremos como profesionales a nuestra comunidad.
El Capitulo III describe las conclusiones, recomendaciones, referencias bibliográficas y sus anexos.
CAPITULO I
SITUACIÓN CONTEXTUAL
El Servicio Comunitario es un deber Primordial para que todos los Estudiantes Universitarios podamos obtener el titulo, así como también podamos interactuar con la comunidad y las personas que habitan en ella y le ayudemos a resolver ciertas inquietudes que las afecten en el momento; esta Ley va en esa dirección para que tengamos alianzas en las comunidades con proyectos que nos brindan oportunidad de formación y crecimiento organizativo y gerencial. Al mismo tiempo nos mejora la formación como estudiantes para convertirnos en profesionales con visión inclusiva del país y con un compromiso social solidario, efectivo y duradero.
En las comunidades con mil problemas hay también enormes potencialidades humanas que, por falta de oportunidades, no se activan o lo hacen con bajísima productividad. Florecen también numerosas iniciativas y emprendimientos en los que crecen como ciudadanos, produciendo soluciones a sus problemas.
- Mejora la educación superior “a través del aprendizaje-servicio” y la aplicación de los conocimientos adquiridos y formar el capital social del país.
- Integrar las instituciones de la educación superior con la comunidad para contribuir al desarrollo de la sociedad.
La experiencia nos enseña que con el servicio universitario bien llevado en cada uno de estos puntos se obtienen frutos que nos hacen un país más integrado, y capaz de resolver sus problemas, dejando atrás la exclusión y la angustia permanentes. Recibes mucho y tienes que dar mucho.
El Consejo Comunal es la instancia de participación, articulación e integración entre las diversas organizaciones comunitarias, grupos sociales y, los ciudadanos y ciudadanas, que permiten al pueblo organizado, ejercer directamente la gestión de políticas públicas y proyectos orientados a responder a las necesidades y aspiraciones de la comunidad en la CONSTRUCCIÓN DE UNA SOCIEDAD DE EQUIDAD Y JUSTICIA SOCIAL.
Comunidad es el Conglomerado Social de Familias, Ciudadanas y Ciudadanos que habitan en un área geográfica determinada, que comparten una historia e intereses comunes, se relacionan entre si, usan los mismos servicios públicos y comparten necesidades y potencialidades.
La Sociedad es el conjunto de individuos que comparten una cultura, y que se relacionan interactuando entre sí, cooperativamente, para formar un grupo o una comunidad.
También es considerada un sistema o conjunto de relaciones que se establecen entre los individuos y grupos con la finalidad de constituir cierto tipo de colectividad, estructurada en campos definidos de actuación en los que se regulan los procesos de pertenencia, adaptación, participación, comportamiento, autoridad, burocracia, conflicto y otros.
Al abordar la evolución de la Integración Social, de las personas con necesidades especiales es necesario partir de las actitudes que han prevalecido a lo largo de la historia.
Al comienzo del siglo XX se evidencia alguna preocupación por las personas con necesidades especiales, bien por motivos filantrópicos o voluntarios, promovidos por los padres y amigos de estas personas; en Venezuela al igual que en otros países; se han producido avances en cuanto a la integración social de las personas con necesidades especiales, y sobre todo la respuesta de la sociedad hacia ellos; por ello surge la creación de los Consejos Comunales, ya que por medio de el la comunidad se reúne para la búsqueda de soluciones de los problemas que allí se presente, así como también nuevos programas y proyectos para la Comunidad. Entre los factores que han influenciado se destacan, el progreso de las ciencias médicas, pedagógicas y sociales y una mayor concientización de la sociedad ante las personas con necesidades especiales considerando sus posibilidades y limitaciones.
El pertenecer a una Comunidad no es solamente eso, debemos también interesarnos por ella, participar, mejorar el alrededor y la comunicación con la vecindad; participar es eso; tomar parte en algo en que hay diferentes partes, entendemos que 'Participación Ciudadana es el conjunto de actividades, procesos y técnicas por los que la población interviene en los asuntos públicos que le afectan.'
El objetivo que persigue la participación de los ciudadanos en los asuntos públicos no es otro, por tanto, que darle contenido y ampliar la democracia, avanzando en lo que se conoce como "democracia participativa".
Es por ello que se toma como base fundamental para el desarrollo del proyecto comunitario dichas áreas, debido a la importancia que tiene en la vida del ser humano y como se puede llevar más allá a las personas, así mismo mostrando una amplia ayuda tanto para la sociedad como los mismos habitantes de la Comunidad Blanca de Pérez.
Para así impartir y sensibilizar a dicha comunidad a las diversas actividades realizadas, de la misma forma a participar e involucrase en dichos eventos y tomen en cuenta lo que pueden aportar a la misma.
Objetivo General:
· Lograr la Participación de las personas que habitan en la Comunidad Blanca de Pérez.
Objetivo Especifico:
· Diseñar un plan de Formación y Orientación; donde la Comunidad observe los planes que lograran.
· Ejecutar un plan de acción que permita realizar una Jornada Recreativa y participativa dirigida a los habitantes de la Comunidad Blanca de Pérez.
JUSTIFICACION
Este proyecto lo hemos orientado a fortalecer y lograr que toda la comunidad participe, visualice y se integre a cada una de las actividades y programas que se llevan a cabo dentro de ella; para que así puedan opinar y observar de que manera se realizaran dichos programas.
Durante esta larga trayectoria realizamos varios talleres que nos ayudaron para que toda la comunidad participara y conociera más lo importante que es el papel del Consejo Comunal dentro de ella.
ALCANCES
Como profesional cursando la carrera de administración de recursos humano, daré los siguientes aportes en mi comunidad:
Ayudar a la organización y conformación de los consejos comunales, como máxima instancia de articulación entre todas las organizaciones que puedan existir en la comunidad,
Orientar a la comunidad en la creación de proyectos sociales que puedan solucionar los problemas de la comunidad; por medio de talleres de sensibilización para la conformación de los consejos comunales y prestar la mayor colaboración para gestionar jornadas de mercales y asistencia medica que necesitamos en la comunidad.
CAPITULO II
MARCO METODOLÓGICO
NATURALEZA DE LA INVESTIGACIÓN
El siguiente estudio estuvo enmarcado en proyecto Acción, apoyada en un estudio principalmente en trabajos previos, información y datos antes publicados por medios impresos o electrónicos. Los mismos permitieron compilar la información sobre el mejoramiento de participación de la Comunidad.
Según el Manual de Trabajo de Grado de Especialización y Maestría y Tesis Doctorales (2006).Plantea por Proyecto de Acción, resultan de actividades de intervención, cambio e innovación en organizaciones y sobre situaciones reales, previamente planificadas y ejecutadas por el estudiante bajo la supervisión del Instituto.
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
Según los objetivos propuestos en este estudio, está enmarcado en la modalidad de Proyecto de Acción de acuerdo con el Manual de Trabajo de Grado de Especialización y Maestría y Tesis Doctorales (2006), ya que nos permite el análisis de situaciones y problemas reales; conceptualización y formulación de soluciones; acción sobre la realidad, evaluación de resultados.
RECOLECCIÓN DE DATOS
Se realizará un proceso de búsqueda de información para la recolección de datos acerca de mejoramiento de participación e integración de las personas en las actividades y demás programas llevados a cabo en la comunidad, utilizando para ello un diagnóstico participativo; el cual es el proceso que nos permite identificar y explicar los problemas y potencialidades que afectan a la población de estudio de una comunidad que se requiere intervenir en un momento determinado, con la participación de los ciudadanos y las comunidades organizadas y tiene por objetivo obtener información y reflexionar acerca de los problemas, necesidades, recursos y oportunidades para definir la visión colectiva de la comunidad.
INFORMANTES CLAVES
Para la recolección de datos e información se tomó en consideración varias personas dentro de la Comunidad Blanca de Pérez tenemos: Rafael Quintero (Vocero Principal), Eloisa Camacho (Presidenta de la Asociación Civil) y Atilio Mendoza (Fundador de la Comunidad); ellos fueron informantes claves ya que con valiosa información ayudaron a encaminar esta investigación.
INPORTANCIA DEL SERVICIO COMUNITARIO
Consideramos que el servicio Comunitario es importante debido a que nos ofrece como estudiantes la oportunidad de usar los conocimientos adquiridos en nuestra formación profesional para poder ayudar a solucionar las necesidades que presente la comunidad. Así como también nos ayuda a crecer como personas y fortalece nuestros valores de solidaridad, responsabilidad social, igualdad, cooperación, participación ciudadana y asistencia humanitaria entre otros.
El Servicio Comunitario nos brinda como estudiantes integrarnos a las comunidades con el fin de contribuir al bienestar y desarrollo sostenible de las comunidades, de esta manera seremos profesionales mas humanos y colaboradores que no solamente nos graduamos para después trabajar en una oficina, sino también para compartir nuestros conocimientos a nuestras comunidades y conocer un poco mas a nuestros vecinos, con la finalidad de ayudarnos mutuamente y hacer de nuestra patria Venezuela un país mas humano donde se tome en cuenta las ideas y opiniones de todos.
RECOMENDACIONES Y SUGERENCIAS
ü Integrar a toda la comunidad a la Comunidad Blanca de Pérez a la realización de las actividades.
ü Delegar comisiones para el logro de las mismas.
ü Diseñar un plan anual de dichas actividades.
ü Integrar a Padres y Representantes en la misma.
ü Darle la oportunidad a los estudiantes en la organización de dichas actividades.
CONCLUSION
Se pudo observar que dentro de la comunidad no existe una comunicación efectiva y es por esto la falta de integración de toda la colectividad.
Debemos de tomar en cuenta todas las propuestas que los participantes aporten para la elaboración y ejecución de proyectos, porque no existe un área especifica en la universidad que sirva para la recepción de propuestas de proyectos socio comunitario planteado por los mismos; lo cual permitirá el mejor desenvolvimiento y funcionamiento del mismo.
De la misma manera nos dimos cuenta que la universidad no cuenta con un departamento específico donde se recojan las propuestas de los proyectos comunitarios de los estudiantes para contribuir a la gestión de posibles soluciones; asimismo el estudiantado tenga oportunidad de elegir el proyecto con que desea trabajar.
Nuestro trabajo se fundamentó en proporcionarles herramientas o propuestas que ayudaran a la comunidad a buscar aumentar soluciones productivas, entendiendo que es una comunidad que no esta siendo satisfecha a sus necesidades públicas.
Reseña Histórica del Sector Blanca de Pérez
Un 3 de Diciembre del año 1988, se fue fundado el sector Blanca de Pérez del Municipio Valera del Estado Trujillo, sus fundadores fueron:
Eloisa Camacho, Pedro Becerra, Atilio Mendoza, Juan Simancas, Timoteo Avendaño, entre otros.
Una vez invadido el terreno las personas comenzaron hacer sus ranchos, después llegaron la policía, Guardia Nacional entre otros organismos para así desalojarlos a las personas que allí se encontraban entre su s mayoría niños, pero estas personas opusieron resistencia y los hombres fueron golpeados por estos entes públicos, pero ni así desocuparon esos terrenos la cual lograron quedarse con ellos.
Después se conformo la asociación civil siendo la Presidenta Eloisa Camacho. Luego al transcurrir el tiempo lograron hacer la carretera de tierra también hicieron las conexiones de agua potable y la luz.
Años después hicieron el asfaltado de la carrera la realizaron de aceras y la canalización de las aguas pluviales contado hoy día con sector con todos los servicios públicos logrado esto gracias a sus fundadores.
Para el año 2003 se logro la construcción del preescolar del sector para así darles educación a los niños que allí habitan.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“SIMÓN RODRÍGUEZ”
NÚCLEO VALERA
Participantes:
NOELIA VERRELLI C.I.: 18.095.287.
CARMEN PEREZ C.I.:17.832.173.
Servicio Comunitario.
Profesora: Egle Duran.
Vocero Facilitador: Rafael Quintero
Valera; Abril 2010
INDICE GENERAL
Páginas
INTRODUCCIÓN………………………………………………………… I y II
CAPITULO
I
SITUACIÓN CONTEXTUAL…………………….…… 01, 02, 03
OBJETIVOS: GENERAL Y ESPECIFICO…………….…… 04
JUSTIFICACIÓN…………………………………………...………….05
ALCANCES……………………………………………………………06
II
MARCO METODICO…………….……………………… 07, 08
Naturaleza de la Investigación.
Tipos de Investigación.
Recolección de Datos.
Informantes Claves.
Importancia del Servicio Comunitario.
III
PLAN DE ACCION…………………………………..……....09, 10
RECOMENDACIONES Y SUGERENCIAS……………….… 11
CONCLUSIÓN………………………………………………..… 12
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…….……………….…… 13
ANEXOS………………………………………………….. 14 al 23
INTRODUCCIÓN
El servicio Comunitario es el medio por el cual el estudiante Universitario contribuirá a la comunidad, la solución de problemas que en ella se le presenten por medio de su colaboración, conocimientos, cooperación, entre otros; adquiridos en nuestra formación profesional para la solución de necesidades reales en el entorno social en el cual nos desenvolvemos; así mismo nos valoriza el currículo académico, por medio de el fortalecemos los valores de igualdad, equidad, solidaridad, justicia, cooperación, entre otros.
El Servicio Comunitario es el método por el cual los estudiantes aprenden y se desarrollan a través de la activa participación en un Servicio cuidadosamente organizado, que es conducido y que atiende las necesidades de una Comunidad.
Este es coordinado por una institución de Educación Superior, o un programa de servicio comunitario y con la comunidad; por medio de este contribuimos a desarrollar la responsabilidad cívica.
Nosotras como prestadoras del servicio comunitario, a lo largo de todo este trayecto hemos podido vivir experiencias maravillosas conjuntamente con la comunidad con la cual nos hemos venido integrando a realizar cada una de las actividades programadas a lo largo del curso.
Al comienzo se nos presentaron dificultades que poco a poco superamos y continuamos adelante; realizamos varios talleres, reuniones con la comunidad, volantes, visitas a los habitantes de la Comunidad Blanca de Pérez sobre las actividades que realizamos durante el lapso 8 de Noviembre del 2009 hasta el mes de Marzo.
A continuación se presenta la estructuración por capítulos del presente informe. El Capítulo I conforma el plan de actividades, su cronograma y tiempo estimado para cada actividad describiendo: los Módulos, el Qué, Cómo, Para Qué, Quienes, Donde, Cuando y los recursos empleados. De la misma manera se presenta el Diario de Campo, donde se detalla las visitas comunitarias realizadas describiendo que se hizo y como se hizo, en secuencia de como se realizó y el croquis de la comunidad con su respectiva leyenda y observaciones.
El capitulo II compuesto por nuestras experiencias personales donde se detalla el aporte que le hemos dejado a la comunidad, la importancia del servicio comunitario y el aporte que brindaremos como profesionales a nuestra comunidad.
El Capitulo III describe las conclusiones, recomendaciones, referencias bibliográficas y sus anexos.
CAPITULO I
SITUACIÓN CONTEXTUAL
El Servicio Comunitario es un deber Primordial para que todos los Estudiantes Universitarios podamos obtener el titulo, así como también podamos interactuar con la comunidad y las personas que habitan en ella y le ayudemos a resolver ciertas inquietudes que las afecten en el momento; esta Ley va en esa dirección para que tengamos alianzas en las comunidades con proyectos que nos brindan oportunidad de formación y crecimiento organizativo y gerencial. Al mismo tiempo nos mejora la formación como estudiantes para convertirnos en profesionales con visión inclusiva del país y con un compromiso social solidario, efectivo y duradero.
En las comunidades con mil problemas hay también enormes potencialidades humanas que, por falta de oportunidades, no se activan o lo hacen con bajísima productividad. Florecen también numerosas iniciativas y emprendimientos en los que crecen como ciudadanos, produciendo soluciones a sus problemas.
- Mejora la educación superior “a través del aprendizaje-servicio” y la aplicación de los conocimientos adquiridos y formar el capital social del país.
- Integrar las instituciones de la educación superior con la comunidad para contribuir al desarrollo de la sociedad.
La experiencia nos enseña que con el servicio universitario bien llevado en cada uno de estos puntos se obtienen frutos que nos hacen un país más integrado, y capaz de resolver sus problemas, dejando atrás la exclusión y la angustia permanentes. Recibes mucho y tienes que dar mucho.
El Consejo Comunal es la instancia de participación, articulación e integración entre las diversas organizaciones comunitarias, grupos sociales y, los ciudadanos y ciudadanas, que permiten al pueblo organizado, ejercer directamente la gestión de políticas públicas y proyectos orientados a responder a las necesidades y aspiraciones de la comunidad en la CONSTRUCCIÓN DE UNA SOCIEDAD DE EQUIDAD Y JUSTICIA SOCIAL.
Comunidad es el Conglomerado Social de Familias, Ciudadanas y Ciudadanos que habitan en un área geográfica determinada, que comparten una historia e intereses comunes, se relacionan entre si, usan los mismos servicios públicos y comparten necesidades y potencialidades.
La Sociedad es el conjunto de individuos que comparten una cultura, y que se relacionan interactuando entre sí, cooperativamente, para formar un grupo o una comunidad.
También es considerada un sistema o conjunto de relaciones que se establecen entre los individuos y grupos con la finalidad de constituir cierto tipo de colectividad, estructurada en campos definidos de actuación en los que se regulan los procesos de pertenencia, adaptación, participación, comportamiento, autoridad, burocracia, conflicto y otros.
Al abordar la evolución de la Integración Social, de las personas con necesidades especiales es necesario partir de las actitudes que han prevalecido a lo largo de la historia.
Al comienzo del siglo XX se evidencia alguna preocupación por las personas con necesidades especiales, bien por motivos filantrópicos o voluntarios, promovidos por los padres y amigos de estas personas; en Venezuela al igual que en otros países; se han producido avances en cuanto a la integración social de las personas con necesidades especiales, y sobre todo la respuesta de la sociedad hacia ellos; por ello surge la creación de los Consejos Comunales, ya que por medio de el la comunidad se reúne para la búsqueda de soluciones de los problemas que allí se presente, así como también nuevos programas y proyectos para la Comunidad. Entre los factores que han influenciado se destacan, el progreso de las ciencias médicas, pedagógicas y sociales y una mayor concientización de la sociedad ante las personas con necesidades especiales considerando sus posibilidades y limitaciones.
El pertenecer a una Comunidad no es solamente eso, debemos también interesarnos por ella, participar, mejorar el alrededor y la comunicación con la vecindad; participar es eso; tomar parte en algo en que hay diferentes partes, entendemos que 'Participación Ciudadana es el conjunto de actividades, procesos y técnicas por los que la población interviene en los asuntos públicos que le afectan.'
El objetivo que persigue la participación de los ciudadanos en los asuntos públicos no es otro, por tanto, que darle contenido y ampliar la democracia, avanzando en lo que se conoce como "democracia participativa".
Es por ello que se toma como base fundamental para el desarrollo del proyecto comunitario dichas áreas, debido a la importancia que tiene en la vida del ser humano y como se puede llevar más allá a las personas, así mismo mostrando una amplia ayuda tanto para la sociedad como los mismos habitantes de la Comunidad Blanca de Pérez.
Para así impartir y sensibilizar a dicha comunidad a las diversas actividades realizadas, de la misma forma a participar e involucrase en dichos eventos y tomen en cuenta lo que pueden aportar a la misma.
Objetivo General:
· Lograr la Participación de las personas que habitan en la Comunidad Blanca de Pérez.
Objetivo Especifico:
· Diseñar un plan de Formación y Orientación; donde la Comunidad observe los planes que lograran.
· Ejecutar un plan de acción que permita realizar una Jornada Recreativa y participativa dirigida a los habitantes de la Comunidad Blanca de Pérez.
JUSTIFICACION
Este proyecto lo hemos orientado a fortalecer y lograr que toda la comunidad participe, visualice y se integre a cada una de las actividades y programas que se llevan a cabo dentro de ella; para que así puedan opinar y observar de que manera se realizaran dichos programas.
Durante esta larga trayectoria realizamos varios talleres que nos ayudaron para que toda la comunidad participara y conociera más lo importante que es el papel del Consejo Comunal dentro de ella.
ALCANCES
Como profesional cursando la carrera de administración de recursos humano, daré los siguientes aportes en mi comunidad:
Ayudar a la organización y conformación de los consejos comunales, como máxima instancia de articulación entre todas las organizaciones que puedan existir en la comunidad,
Orientar a la comunidad en la creación de proyectos sociales que puedan solucionar los problemas de la comunidad; por medio de talleres de sensibilización para la conformación de los consejos comunales y prestar la mayor colaboración para gestionar jornadas de mercales y asistencia medica que necesitamos en la comunidad.
CAPITULO II
MARCO METODOLÓGICO
NATURALEZA DE LA INVESTIGACIÓN
El siguiente estudio estuvo enmarcado en proyecto Acción, apoyada en un estudio principalmente en trabajos previos, información y datos antes publicados por medios impresos o electrónicos. Los mismos permitieron compilar la información sobre el mejoramiento de participación de la Comunidad.
Según el Manual de Trabajo de Grado de Especialización y Maestría y Tesis Doctorales (2006).Plantea por Proyecto de Acción, resultan de actividades de intervención, cambio e innovación en organizaciones y sobre situaciones reales, previamente planificadas y ejecutadas por el estudiante bajo la supervisión del Instituto.
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
Según los objetivos propuestos en este estudio, está enmarcado en la modalidad de Proyecto de Acción de acuerdo con el Manual de Trabajo de Grado de Especialización y Maestría y Tesis Doctorales (2006), ya que nos permite el análisis de situaciones y problemas reales; conceptualización y formulación de soluciones; acción sobre la realidad, evaluación de resultados.
RECOLECCIÓN DE DATOS
Se realizará un proceso de búsqueda de información para la recolección de datos acerca de mejoramiento de participación e integración de las personas en las actividades y demás programas llevados a cabo en la comunidad, utilizando para ello un diagnóstico participativo; el cual es el proceso que nos permite identificar y explicar los problemas y potencialidades que afectan a la población de estudio de una comunidad que se requiere intervenir en un momento determinado, con la participación de los ciudadanos y las comunidades organizadas y tiene por objetivo obtener información y reflexionar acerca de los problemas, necesidades, recursos y oportunidades para definir la visión colectiva de la comunidad.
INFORMANTES CLAVES
Para la recolección de datos e información se tomó en consideración varias personas dentro de la Comunidad Blanca de Pérez tenemos: Rafael Quintero (Vocero Principal), Eloisa Camacho (Presidenta de la Asociación Civil) y Atilio Mendoza (Fundador de la Comunidad); ellos fueron informantes claves ya que con valiosa información ayudaron a encaminar esta investigación.
INPORTANCIA DEL SERVICIO COMUNITARIO
Consideramos que el servicio Comunitario es importante debido a que nos ofrece como estudiantes la oportunidad de usar los conocimientos adquiridos en nuestra formación profesional para poder ayudar a solucionar las necesidades que presente la comunidad. Así como también nos ayuda a crecer como personas y fortalece nuestros valores de solidaridad, responsabilidad social, igualdad, cooperación, participación ciudadana y asistencia humanitaria entre otros.
El Servicio Comunitario nos brinda como estudiantes integrarnos a las comunidades con el fin de contribuir al bienestar y desarrollo sostenible de las comunidades, de esta manera seremos profesionales mas humanos y colaboradores que no solamente nos graduamos para después trabajar en una oficina, sino también para compartir nuestros conocimientos a nuestras comunidades y conocer un poco mas a nuestros vecinos, con la finalidad de ayudarnos mutuamente y hacer de nuestra patria Venezuela un país mas humano donde se tome en cuenta las ideas y opiniones de todos.
RECOMENDACIONES Y SUGERENCIAS
ü Integrar a toda la comunidad a la Comunidad Blanca de Pérez a la realización de las actividades.
ü Delegar comisiones para el logro de las mismas.
ü Diseñar un plan anual de dichas actividades.
ü Integrar a Padres y Representantes en la misma.
ü Darle la oportunidad a los estudiantes en la organización de dichas actividades.
CONCLUSION
Se pudo observar que dentro de la comunidad no existe una comunicación efectiva y es por esto la falta de integración de toda la colectividad.
Debemos de tomar en cuenta todas las propuestas que los participantes aporten para la elaboración y ejecución de proyectos, porque no existe un área especifica en la universidad que sirva para la recepción de propuestas de proyectos socio comunitario planteado por los mismos; lo cual permitirá el mejor desenvolvimiento y funcionamiento del mismo.
De la misma manera nos dimos cuenta que la universidad no cuenta con un departamento específico donde se recojan las propuestas de los proyectos comunitarios de los estudiantes para contribuir a la gestión de posibles soluciones; asimismo el estudiantado tenga oportunidad de elegir el proyecto con que desea trabajar.
Nuestro trabajo se fundamentó en proporcionarles herramientas o propuestas que ayudaran a la comunidad a buscar aumentar soluciones productivas, entendiendo que es una comunidad que no esta siendo satisfecha a sus necesidades públicas.
Reseña Histórica del Sector Blanca de Pérez
Un 3 de Diciembre del año 1988, se fue fundado el sector Blanca de Pérez del Municipio Valera del Estado Trujillo, sus fundadores fueron:
Eloisa Camacho, Pedro Becerra, Atilio Mendoza, Juan Simancas, Timoteo Avendaño, entre otros.
Una vez invadido el terreno las personas comenzaron hacer sus ranchos, después llegaron la policía, Guardia Nacional entre otros organismos para así desalojarlos a las personas que allí se encontraban entre su s mayoría niños, pero estas personas opusieron resistencia y los hombres fueron golpeados por estos entes públicos, pero ni así desocuparon esos terrenos la cual lograron quedarse con ellos.
Después se conformo la asociación civil siendo la Presidenta Eloisa Camacho. Luego al transcurrir el tiempo lograron hacer la carretera de tierra también hicieron las conexiones de agua potable y la luz.
Años después hicieron el asfaltado de la carrera la realizaron de aceras y la canalización de las aguas pluviales contado hoy día con sector con todos los servicios públicos logrado esto gracias a sus fundadores.
Para el año 2003 se logro la construcción del preescolar del sector para así darles educación a los niños que allí habitan.
miércoles, 31 de marzo de 2010
miércoles, 10 de marzo de 2010
Taller sobre el Liderazgo
Definicion de Liderazgo: cualidades de personalidad y capacidad que favorecen la guía y el control de otros individuos.
Importancia de Liderazgo: es importante por ser la capacidad de un jefe guiar y dirigir.
Tendencias de Liderazgo:
Directores de grupo:
El interes primordial en cumplir con los objetivos en curso le impide pensar en lo que podría obtenerse, mediante una reorganización, para fomentar la colaboracion de sus miembros.
Reactivo con la gerencia superior, sus iguales y empleados. Le es más fácil pero entre ciertos límites.
Líderes de Equipo:
Las metas se toman sin problemas. Puede ser un visionario acerca de lo que la gente podría lograr como equipo. Comparte sus visiones y actúa de acuerdo con ellas.
Es proactivo en la mayoria de sus relaciones. Muestra un estilo personal. Puede estimular la excitación y la accion. Inspira el trabajo de equipo y el respaldo mutuo.
Diferencias entre un Jefe y un Lider:
Jefe:
Debe lograr eficazmente las metas que se espera que logre, debe tener autoridad para actuar de manera que estimule una respuesta positiva.
El Líder para el Liderazgo:
A los cambios y acepta de forma positiva cada cambio que se le presenta.
Manejo del cambio:
Ventaja: se mantiene excelentes relaciones humanas con el grupo.
Desventaja: se tiene demasiadas responsabilidades.
Enfoque del camino-meta para la eficacia del Liderazgo:
En la conducta propia del liderazgo de apoyo se toman en consideración las necesidades de los subordinados:
El Liderazgo participativo
El Liderazgo instrumental
El Liderazgo orientado a logros
Liderazgo transaccional y transformacional:
Los lideres transaccionales identifican qué necesitan sus subordinados para cumplir sus objetivos. Los lideres transformacionales articulan una visión e inspiran a sus seguidores.
Liderazgo como cualidad personal:
Los lideres atienden a ser más brillantes, tienen mejor criterio, interactúan más, trabajan bien bajo tensión, toma decisiones, atienden a tomar el mando o el control, y se sienten seguros de si mismos.
El poder del Liderazgo:
el poder de un líder también emana del control del medio que los otros miembros del grupo desean o necesitan para satisfacer alguna necesidad.
El poder Carismático:
Disponen de poder social, es dexcir, tienen autoridad para socializar su pensamiento y su conducta individuales.
Tipos de Liderazgo:
Importancia de Liderazgo: es importante por ser la capacidad de un jefe guiar y dirigir.
Tendencias de Liderazgo:
- edad del liderazgo de conquista.
- edad del liderazgo comercial
- edad del liderazgo e innovación
- edad del liderazgo e la información
- liderazgo en la "nueva edad"
Directores de grupo:
El interes primordial en cumplir con los objetivos en curso le impide pensar en lo que podría obtenerse, mediante una reorganización, para fomentar la colaboracion de sus miembros.
Reactivo con la gerencia superior, sus iguales y empleados. Le es más fácil pero entre ciertos límites.
Líderes de Equipo:
Las metas se toman sin problemas. Puede ser un visionario acerca de lo que la gente podría lograr como equipo. Comparte sus visiones y actúa de acuerdo con ellas.
Es proactivo en la mayoria de sus relaciones. Muestra un estilo personal. Puede estimular la excitación y la accion. Inspira el trabajo de equipo y el respaldo mutuo.
Diferencias entre un Jefe y un Lider:
Jefe:
- existe por la autoridad
- considera la autoridad un privilegio de mando.
- existe por la buena voluntad
- considera la autoridad un privilegio de servicio.
- el lider debe tener el carácter de miembro, es decir, debe pertenecer al grupo que encabeza, compartiendo con los demás miembros los patrones culturales y significados que ahí existen.
- la primera significación del líder no resulta por sus rasgos individuales únicos, universales (estatura alta, baja, aspecto, voz, etc.)
Debe lograr eficazmente las metas que se espera que logre, debe tener autoridad para actuar de manera que estimule una respuesta positiva.
El Líder para el Liderazgo:
A los cambios y acepta de forma positiva cada cambio que se le presenta.
Manejo del cambio:
Ventaja: se mantiene excelentes relaciones humanas con el grupo.
Desventaja: se tiene demasiadas responsabilidades.
Enfoque del camino-meta para la eficacia del Liderazgo:
En la conducta propia del liderazgo de apoyo se toman en consideración las necesidades de los subordinados:
El Liderazgo participativo
El Liderazgo instrumental
El Liderazgo orientado a logros
Liderazgo transaccional y transformacional:
Los lideres transaccionales identifican qué necesitan sus subordinados para cumplir sus objetivos. Los lideres transformacionales articulan una visión e inspiran a sus seguidores.
Liderazgo como cualidad personal:
Los lideres atienden a ser más brillantes, tienen mejor criterio, interactúan más, trabajan bien bajo tensión, toma decisiones, atienden a tomar el mando o el control, y se sienten seguros de si mismos.
El poder del Liderazgo:
el poder de un líder también emana del control del medio que los otros miembros del grupo desean o necesitan para satisfacer alguna necesidad.
El poder Carismático:
Disponen de poder social, es dexcir, tienen autoridad para socializar su pensamiento y su conducta individuales.
Tipos de Liderazgo:
- lider tradicional
- lider legal
- lider legitimo
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